根據(jù)2016年4月*發(fā)布的《中國高等教育質(zhì)量報告》數(shù)據(jù)統(tǒng)計，2015年中國大學(xué)生在校人數(shù)高達(dá)3700萬，**。全國高校總數(shù)達(dá)2852所，位居*二。目前我國多數(shù)高校采用一卡通的管理模式，教職員工及學(xué)生可于校內(nèi)使用校園卡開啟宿舍門禁，在食堂吃飯/便利店購物，到圖書館借書/還書等，除開日常的丟卡及卡片損壞不說，每年每所高校都有大量新生入學(xué)報到，畢業(yè)生離校注銷，校方年復(fù)一年地制卡、發(fā)卡、收卡。但在科技快速發(fā)展的今天，高校作為培育人才的地方，應(yīng)該加快無卡化、智能化、數(shù)據(jù)化的建設(shè)步伐。
2017年年初，令令開門智能門禁產(chǎn)品“悄然進(jìn)軍”高校領(lǐng)域，門禁系統(tǒng)與校方運營平臺進(jìn)行軟硬件結(jié)合推進(jìn)高校的智能化建設(shè)。手機門禁在高校中的智能化應(yīng)用主要體現(xiàn)在：
高校大門門禁管理。高校規(guī)模大，日常出入人流量多，各類不同身份的人員（教職員工/學(xué)生/外賣/快遞/社會人士等）進(jìn)出校門，門禁聯(lián)動視頻，開門記錄與視頻上傳至管理平臺，后臺實施監(jiān)控出入人員狀況，事后方便管理查詢追蹤。
校內(nèi)公共場所管理。高校的教師/學(xué)生需要利用到實驗室/圖書館/運動場等公共公共場所的時候，需要到管理員申請拿卡，手機門禁則避免了卡片不及時歸還/卡片被復(fù)制/卡片被外借等隱患，管理員根據(jù)申請人所申請的時間，下發(fā)具備時效性的開門權(quán)限，有效時間內(nèi)教師/學(xué)生手機有權(quán)開門，逾期失效。
教職員工辦公場所管理。高校辦公場所需要教師輪流值班，上一位值班者將鑰匙遞交給下一位值班者，鑰匙*輪流遞交到不同的人手里，極其容易丟失，所以辦公室一般備有一兩把備用鑰匙。手機門禁則可以將手機直接取代鑰匙，輪到值班的教師用自己的手機開啟辦公室門禁即可，開門記錄也直觀的體現(xiàn)了員工考勤情況。
宿舍樓出入管理。新生入學(xué)報到可在管理平臺統(tǒng)一下發(fā)開門權(quán)限，學(xué)生通過校園端開啟宿舍樓門禁，管理員可在管理平臺上追蹤到每個學(xué)生日常的出入情況，畢業(yè)生離校注銷，直接注銷手機的權(quán)限即可，比起傳統(tǒng)一卡通，省去制卡、發(fā)卡及收卡的繁瑣工序，也避免了資源的鋪張浪費。
推動智慧高校的建設(shè)。教職員工及學(xué)生可于高校端進(jìn)行開門、公共場所預(yù)約、物業(yè)管理保修、在線申請參加校園活動等等。管理人員可于后臺查詢學(xué)生運動軌跡、教職員工考勤情況、外來人員出入信息、物業(yè)管理信息等，通過不斷完善校園大數(shù)據(jù)服務(wù)平臺，全面推動高校的智慧化建設(shè)。
